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星期二,2012年9月18日

华尔兹适用MPA经验的社会工作研究


安吉拉·华尔兹

安吉拉·华尔兹是在拉福莱特学校寻找答案的一些她的问题。

第二年的公共事务的学生就读于皇冠体育网站app,2005年大学和社会工作的博士学位开始工作。 “我来到社会工作与学校的问题,我想回答有关我的老年人的专业管理工作,”华尔兹说。

华尔兹喜欢社会工作方案的实践部分。 “我想做的东西,不只是学业,我想在该领域继续参与,”她说。基于场社区和工作的组合是一个不错的选择。

然后,当她在一家养老院实习,她开始遇到了影响她的客户的政策问题。 “公共政策并没有为他们工作,”华尔兹说。 “我开始想知道为什么,以了解更多有关的公共政策,以及如何它涉及到管理程序和处理的客户。”

当华尔兹坐下来拼凑了她的初步考试为她的博士学位,她意识到拉福莱特学校的课程会帮助她探索她的话题,对老年人设施如何促进辅助生活的理念,仍然保持居民的安全。 “虽然我写三部分的纸我的初试,我发现我试图把重点放在个人和意识到,我真的想看看行政问题,”她说。 “我已经考虑拉福莱特程序,因为我需要更多的接触到管理问题和政策,在这种情况下,MPA教育与我的论文题目齐头并进。”

“辅助生活的目标是促进居民的自主权和选择,并促进地方,他们的年龄能力”华尔兹说,“但发现需要确保双方的自主性和安全性之间的平衡是具有挑战性的持牌设施居民变得虚弱并且更多取决于组织的照顾。所以,虽然设施力争兑现居民自治,他们也有义务,从监管的角度来看,提供保障一定水平和照顾的居民。”

一个答案,华尔兹说,一直以“协商协议的风险,”一个相当新的工具,一些州要求。当居民想要做的东西,存在潜在的风险,关注的保健提供者,如拒绝使用,可以防止翻倒设备或无视医生处方的饮食,驻地和设施的工作人员合作,以达成书面协议其中居民承认他们明白他们承担风险,并接受他们的选择可能带来的负面后果。华尔兹说,“有了这个新工具,关注”“是设施适当地使用协议,向居民提供最少限制的环境,而不是试图免除责任,照料不够的。”

而不是采取一些公共事务的课程,她的社会工作课程的一部分,华尔兹决定申请并完成整个 公共事务的主人 编程和推迟了她的初步检查。作为项目助理,她正在研究社会工作的重新认证申请的学校。她还进行用于了解社会工作实践的学生准备的学生和现场监督员看法正在进行的调查的结果。社会工作的学校使用这些数据来确定方案的优势和通知其正在进行的改进计划。

公共事务的课程都表现出看行政方面的挑战华尔兹新途径。 “在政策的经济角度来看,参与决策,在何处最佳聚焦资源,一直是大开眼界的复杂性,”华尔兹说。

华尔兹赞赏拉福莱特学校教师如何访问的。 “此外,学校的氛围促进学生的协作,从而真正提高了学习的过程,”她说。 “我认为这是非常好的事队列是真的凝聚力。我们都通过同样的遭遇在在拉福莱特同时去。我觉得我被问了这么多,我投入了大量的精力投入到这是因为我希望精通,因为那些很高的期望。这是伟大的。这很难。我喜欢它。”