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周四,2015年6月11日

paships让学生在多个领域的政策问题采取

希拉里shager 希拉里shager

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有意雇用拉福莱特学校每年能组织 详细了解过程在线.

拉福莱特学校的学生可以申请他们在课堂上的真实世界的工作,他们开展的项目助理学的技能。而PAS往往拉福莱特学校教师做研究等任务,一些paships是在学校外面。

“与其他校园单位或与校外机构项目助教是一个令人兴奋的方式为我们的学生使用他们的训练,攻坚克难的政策问题,”拉福莱特学校副主任说: 希拉里shager。 “位置提供大学和社区之间的合作伙伴关系;组织获得高技能的员工,而学生获得津贴,医疗保险和学费“。

今年,几个拉福莱特学校的学生与外部实体paships。学生们正在无家可归,教育指标和卫生政策。

学生继续 德米特里vincze 与机构社区联盟,总部设在爱荷华州Des Moines一个非营利性组织,即培养和支持在威斯康星州,爱荷华州,内布拉斯加州和密苏里州的无家可归服务机构在PA。

“我大部分时间一直在向宽泛的概念我正在学习在拉福莱特,”他说,“从我的统计课程,我申请一个不同功能于不同的方法来看到一个更协调的无家可归者服务系统的实施是如何影响程序性能。我也用我的一些公共管理学会评估和讨论这些系统的管理的经验教训,甚至更普遍,我拉福莱特经验,这一点已经教给我的复杂性和性能测量的重要性,有助于提高我的技术科目,如写这篇文章的清晰度。”

作为项目助理与循证卫生政策项目,2015年研究生阿龙大仲马为决策者提供及时,无党派,高质量的信息以证据为基础的决策。 “我根据要求进行法律和政策研究为立法者,包括面试范围广泛的公共,非盈利和私营的专业人才,”杜马斯说,谁在公共事务和法律赚取双学位。 “我还帮助制定政策大简报,并在对从远程医疗阿片类药物滥用的重要课题州首府市民。”

杜马斯说,他拉福莱特学校课程帮助他完成这些任务。 “工艺类,如政策分析,帮助我产生良好的工作产品,而我参加了卫生系统,管理和政策类真正帮助我地的题材,”他说。 “我的法学院课程也帮助我通过出现在立法会法律问题的工作。”

萨拉eskrich与大学人口健康学院助教项目已经把她与人类生态学的学校覆盖孩子和家庭。覆盖孩子和家庭连接着合适的保险覆盖面和支持健康的其他程序的人,并能促进有效使用这些程序。

“我是他们的医疗保险连接覆盖范围的举措,其中包括正在根据联邦支付得起的医疗行为联邦资助的导航组织的工作,说:” eskrich,谁在八月完成她的双学位,在公共事务和公共健康。 “我提供从CKF员工和合作伙伴ACA问题的技术协助。我也努力通过编写独立的联邦拨款,以确保为CKF资金。我还做我的实地考察英里与CKF和实施ACA的后写我在威斯康星州的航海家和消费者援助的角色顶点“。

凯特·奥斯汀也有通过人口健康研究所paship。两年她一直在为健康,提供社区证据为基础的干预措施,以解决他们的健康需要一个可搜索的在线数据库,是什么在起作用的工作。 “作为证据分析师,我系统地评估,总结和对各种可能影响健康的政策和方案评价的证据,”奥斯汀,谁也完成了她的双学位,在公共事务和公共健康八月说。 “我起草政策说明,证据总结和社区实现示例数据库中。我们的目标是帮助弥合学术界和社区之间的差距,并影响健康的行为,社会和经济因素良好的研究方法,物理环境,以及当地的政策制定者接近临床护理“。

奥斯汀指出,她使用和项目评价她拉福莱特学校培训。 “我现在能够确定研究设计的缺陷,”她说。 “我合成大量的信息,并强调政策制定者和社区领导人最重要的方面。通过我的课程,我的项目助学金,我加强了我的写作技能和工作协同起草发布的内容。最后,我已经学会了理解和欣赏的深刻影响,经济和社会决策可能对健康结果。”

在教育部门,karole dachelet应用于日常的项目助理与威斯康星希望实验室在她的拉福莱特学校训练,民族的转化研究的第一个实验室,旨在改善公平的结果在中学后教育。 “简洁写作和有效的公共事务节目的主人强调,我使用这些技能的时候,我需要传输大量文学到威斯康星州的希望实验室团队,说:” dachelet,谁计划在十二月毕业。 “数据分析开发技能已经准备我设计研究方案和准确评估学者和政策专家的研究。”

经验使dachelet参与程序开发和研究过程的各个方面。 “我的任务包括进行面试,评审学术文章和政策文献,并分析研究数据。我从学习和谁是致力于提高公平性成果高等教育惊人的一群人的工作。我喜欢球队在威斯康星希望实验室的一部分。”

德鲁·麦克德莫特还发现,他与教育的分析项目的助教是在现实世界中应用他拉福莱特学校训练的绝佳机会。教育分析是拉福莱特学院教授罗伯特·迈尔帮助学区和他们的利益相关者制定和实施统计模型来评估教师和学校管理者对学生学习成绩和增长的贡献开始的组织。

“数据分析和建模我在教育分析参与到从许多我通过我的课程拉福莱特学校的统计序列开发概念的直接延伸,说:”麦克德莫特,谁继续他的项目助学金今年夏天。 “就像有价值,EA的做法,以平衡定量专长与政策相关的决策捕获拉福莱特学校社区的核心理想和我自己的价值观。”

“我的政策和数据团队之间的分裂作用,让我作出贡献的组织工作的许多不同的元素,”麦克德莫特补充道。 “我这学期正在与教育部门特拉华州的主要项目,以实施新的学生增长指标作为国家的教师效能和学校问责制度的一部分。我对这个项目的所有阶段,包括制定国家将使用模型,准备状态数据和运行统计模型,以及将测量过程和学生的成长结果,以各种教育利益相关者在国家协助。我有机会看到EA如何与合作伙伴的合作以及教育机构如何做出评估学生通过多种措施学习的决定。”